Данная методическая разработка посвящена проблеме обеспечения оптимальных условий для адаптационного процесса к профессиональной деятельности молодых педагогов, поступивших на работу в МДОУ детский сад. Она раскрывает содержание работы старшего воспитателя по сопровождению молодых педагогов с применением метода наставничества